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细节决定成败心得体会(精选4篇)

时间:2023-06-02 16:57:17 | 来源:草料作文网

当我们有一些感想时,可以记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢?下面是虎知道的小编为您带来的4篇《细节决定成败心得体会》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

细节决定成败心得体会 篇一

闲暇中,我有幸拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书,感触颇深,受益匪浅。在此书中,汪先生列举了大量真实的案例,从思想观念出发,到细节造成的差距,忽视细节的代价,由细节的本质到细节的积累。深入浅出,清清楚楚,淋漓尽致的向读者展现了一个全新的观念,从做人,做事,做管理,到处体现了细节的重要性。

书已读完,但其中的一个个的重要事例常常浮现于脑海之中:加加林的一个看似微小的动作——脱鞋穿袜走入飞船,表现了他的个人修养和素质,成就了太空飞行的第一人。一位优秀的青年却由于一个简历的失误,失去了一个极佳的工作的机会,药厂厂长的一口痰结束了一次外商合作的机会。“小事成就大事,细节成就完美”。

我是一名人民教师,正所谓“学高为师,身正为范” 我深深地知道:老师的一个笑容,一句话语,一个动作,都被学生看在眼中,记在心里,对他们的言行产生潜移默化的影响。从踏入校门,站在三尺讲台的那一刻起,我时时注意自己的一言一行,力求做好每件小事,给学生施以积极的正面影响。每天我精神抖擞走进校园,我会面带微笑热情地和见到的孩子们打招呼,“老师你早,老师你好……”孩子们都会予以热烈地回应。当在操场上见到有纸屑,我会走过去捡起地上的纸屑。我想:言传身教远胜于喋喋不休地说教,所以我时刻提醒自己“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“己所不欲,勿施于人”。教书育人,特别是面对刚入学的孩子,他们特别喜欢模仿老师的一言一行,一举一动,我更应该注意自己的言谈举止,也许,一个细节也会影响学生的一生。

在这本书中,还有一句话给我留下了深刻的印象——“每个人每天所做的都是一些重复的琐碎的平凡的小事,能称得上大事的'没有多少件 。但是能够把小事、平凡事做好就是一个不平凡的人。”这段话看似平凡,其实蕴藏了许多真挚的哲理。的确,一个连小事都做不好的人,肯定做不成大事。正如书中所说,机会就隐藏在细节中,关注细节,在每个小细节上找到机会,着手细节, “对症下药”就能做好工作,事半功倍。

《细节决定成败》真的是一本好书,书中的许多话语如“认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好”、“所谓绝招,是用细节的功夫堆砌出来的”、“我强调细节的重要性。如果你想经营出色,就必须使每一项最基本的工作都尽善尽美。” “一些不经意中流露出来的‘小节’往往能反映一个人深层次的素质”等。它们犹如一面镜子,照出了我身上存在的种种不足,给我指出了努力的方向,那就是:无论何时何地,面对何人何事,我一定要用心筹划、用心去做,凡事未雨绸缪、考虑全面细致,凡事要有强烈的责任感,要不断提升自己的内在素养。

细节决定成败心得体会 篇二

深读王中求先生多年总结的中外管理精粹——《细节决定成败》一书,使我对工作的思路豁然开朗。并且,感悟到做事注意细节才能成事业的人生哲理。是啊,路是人走出来的,各个行业的蒸蒸日上,是靠多人的精心策划、点点滴滴的经验积累,通过管理艺术来实现的。

俗话说:“高楼大厦平地起”,“无千条小溪,就无以成江河”,因此,无论做任何事情,都要重视它的层次性,关注每一个细节,就像王中求先生提到的,把小事做到“细中见精”、“小中见大”的道理。那么,作为我们一名教研工作者,就要立足于当前教育教学的所需及今后教育教学发展的导向,特别要在自己所任学科及本地教育现状上思考问题,不放过任何细节性的事务,要养成从小事做起的良好习惯,只有这样才能推动学科教育的快速发展。咧如,我们在选择国家“十五”学校体育卫生科开发研究研规划立项课题时,首先,对中外相关资料收集整理,深读领会国家体育与健康《课程标准》,然后对大兴安岭地区学校体育教学现状及气候环境进行了全面的考察调研,同时,又通过对高寒地区诸多方面的分析、讨论和推敲,从学校体育教育发展的长远目标确定了课题的标题,即《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》,上报国家教育科研规划办得到批准。这次全国申报的课题单位382个(有70大学、312个教科研和行政部门),只有32项课题得到立项批准,这说明我们在选择课题上,遵循了教育科研的选题规律,符合新课程的先进教育理念,结合了我区学校体育教学的实际,体现了课题的价值观、创新性、发展性、科学性和可取得成果的应用性。同时,这也说明我们注重了立项课题的每个细节,才在高屋书林中得以成功。

各位教育同仁:王中求先生在《细节决定成败》一书中,把“细节”到“成败”谈的淋漓尽致、历历在目。把海尔集团带进世界500强,这标志着中国经济管理的一大飞跃。同时,也证明了细节是实现与成功的主要途径,达到其目标必须做好每一个环节的工作。我们在《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》这项课题研究过程中,就有其细节上几个方面的研究成功体验。

1、确立研究对象。

我们在全地区的3县、4区、4个林业局、1个公司及地直中小学校,确定了37所实验学校(小学22所,初中9所,高中6所),作为课题的研究实验基地。

2、提出研究内容的设想。

按着《国家基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,以国家课程、地方课程为先导,充分利用可行的体育教育资源,大力开发具有选择、新编、拓展、整合、补充作用的校本课程教材,如,国家课程在跑的项目上,已经提出了很多种跑的方式与技术,但是,在生活中,我们还会遇到各种方式的跑,如:雪地上如何跑,冰上如何跑,在沙滩上如何跑,在浅水中如何跑,在森林中如何跑,遇到火情如何跑等跑的技术; 又如,寒冷地区冬季模拟韵律操、雪地足球、雪地橄榄求、雪地高尔夫球、冰上保龄球等项目的开发,以及季节性体育教学时期划分的研究等内容。根据不同的区域和各地教育环境的差异性,采用多种形式,开发出具有高寒地区特色的课程,改善、提高中小学体育教学的质量。

3、选择研究方法。

采用文献资料法、调查研究法、比较研究法、测试研究法、经验总结法、实验法。对子课题研究采取以行动研究法和个案研究法为主体的策略。把课题研究规划为课题研究启动、课题研究实验和课题总结验收三个阶段,共5年完成。

4、主要成果内容的开发研究。

首先,对全地区近5年气温进行了统计分析;其二,加强课题实验者的培训,保证课题研究的质量和水平;其三,统计分析学生体质的变化,掌握课题研究的实效性。其四,季节性教学划分的研究;其五,冰雪期“四球一操”的开发研究。

因此,我们可以看出,在“十五”课题开发研究与成果推广应用过程中,我们时时注重细节,精益求精,细致入微地审视研究与应用的每个环节,通过近五年的实践,课题的成果又得到应用性的验证和提升。特别是“雪地足球”在全区中小学冬季运动会上越赛越烈,2005年在全省百万青少年上冰雪现场会上进行了展示,受到省地领导的认可与表扬。2006年《雪地足球》代表黑龙江省参加“全国第六届优秀自制教具评选活动”荣获一等奖,得到教育部副部长王明达、评审委员会主任刘济昌教授、著名学校体育专家王占春研究员对这项成果给予高度评价,被评为本次活动的五大亮点之一。2008年“雪地足球”被国家知识产权专利局正式批准为国家专利项目。目前,“雪地足球”已成为龙江冬季户外锻炼的主要项目之一,它正以全新的冬季体育运动魅力,立足于人类,有效地促进寒冷地区全民的身心健康发展。2010年,“十五”国家科研课题《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》在中国基础教育改革10年成果评选中,荣获一等奖,使大兴安岭人,在中国基础教育10年改革的浪潮里,大浪淘沙,居于中国10年基础教育改革的先进行列。

以上是我通过读王中求先生《细节决定成败》一书后,对“十五”国家科研课题《高寒地区中小学体育校本课程的开发与研究》的反思感言。总之,在细节上下功夫,决定着课题完成的质量,也带动着体育课堂教学的发展,如果看不到细节的科研工作者,他是不会达到科研的顶峰的。口若悬河、夸夸其谈只能成为虚幻,只有追求细节的人,再加上渊博的理论知识和务实精神,以细中见精、小中见大,视伟大与平凡,树立凡事无小事的观念,在工作中有高赡远瞩的眼光,有细枝末节的心计,全面关注细节的出处,就能使工作做的更好、更强。

细节决定成败心得体会 篇三

结合工作实际,我近期认真阅读了《细节决定成败》一书。读后感受颇深,受益匪浅,深深体会到要想搞好管理工作,提升管理水平,带出一支过硬的员工队伍,就必须勤于狠抓细致工作的落实,遵循“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,以提高各方面的管理水平。

首先,勤于计划是基础。无论做任何事情,都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务,尤其对管理工作而言,其意义更为深远。公司运营日常工作千头万绪,特别是安全生产工作相对较多,如果在每项工作实施过程中不能够拿出具体的计划和安排,我们的工作就会干的没有目标、没有方向、没有灵魂,就会出现盲目和混乱,就会像“救火队”一样,哪里有险情就冲向哪里。因此,勤于计划是完成好各项工作的前提。但这个计划必须做到详细、认真、周密,并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题,也就是一定要切合实际。只有做到这一点,我们的工作才会忙而不乱,有条不紊,井然有序。

其次,以身作则是表率。俗话说“没有落后的员工,只有落后的领导”,对于我们中层管理人员,当你对任何一件工作安排布置以后,就要以身作则,身体力行,并付诸行动。只有这样,员工才能按照你的行为和要求进行工作。最主要的是在严明纪律这一点上,领导的表率作用就最能充分体现出来。如按时交接班,如果作为领导不能做到这一点,员工就会有怨言,就会有情绪,就会将纪律视为“儿戏”,就不能将我们的有关规定认真地执行到位。假若每一位管理者都能从这样的小事做起,做出表率,那么员工就不会不遵守劳动纪律,这就是表率的效应。所以只有每位中层以上领导严于律己,遵守纪律,并保证执行到位,才能最大限度地调动每位员工的工作和生产积极性。

第三,狠抓落实是关键。公司自运营以来,先后制定了各项管理制度,且针对某些工作也拿出了具体实施方案和计划,但往往在运行过程中不能达到预期的效果,或者说效果不明显。这就要求我们必须从狠抓落实上下功夫,并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等,真正将其落到实处。不能将制度当作口号喊在嘴上,或者是落实不到位,从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞,就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”,特别是“第一责任人”制度,我始终认为是一项好的管理办法。在安排每一项工作时,都使责任人明确工作的标准及质量要求、时间限制,只有这样,他才能在落实过程中干得有目标、有方向,才不会出现偏差。

第四,奖罚严明是手段。严明的奖罚办法有助于加强管理,我们的车站的员工相对来说无论是文化层次,还是个人修养,都要逊色于机关的管理人员,这就给我们开展工作带来了一定的难度。但这个难度并不是说不能克服,克服的办法就是奖优罚劣,用一定的物质和精神鼓励达到我们的工作要求。如适时开展“最佳员工”和“最差员工”评比等等。但在评比过程中一定要本着公平、公正、公开、透明的态度去做,否则就会事与愿违,起不到鞭策后进,激励先进的作用,这仅是一种提高落实过程的一个手段。

第五,提高素质是目的。通过以上几个方面的努力,最终目标就是要进一步提高我们的管理水平。在日常工作中,我们要组织车站员工进行相关专业技能知识,不断提高车站员工的综合素质,全面完成公司的各项。我认为,只要大家的综合素质提高了,我们在管理上就不用像现在这样费时费力,且效果一般,就能达到一个新的水准。当然,综合素质涉及的面很广,不是一天两天所能完成的,是需要长期地、不断地坚持和努力才能实现的。正如汪中求先生所说的“万里长城不是一天垒起来的”。综合素质,无不体现在我们日常工作的每个细枝末节上,只要每个人的素质提高一小步,车站员工的整体素质就会提高一大步。

综上所述,车站内部管理水平要提高到一个新的境界,就应从上述五个方面狠下功夫,抓住重点不放松。也就是,抓管理就要从点点滴滴做起,而且要将点滴做细、做完美,只有做到这一点,我们的管理水平才能得到提升。

细节决定成败心得体会 篇四

看完这本书,觉得有很多地方值得我们深思。

我是一个粗枝大叶的人,做事总是毛毛燥燥,不太注重细节。看了这本书,最大的变化是:开始从行动中一点一滴地改变自己做事的风格。时刻提醒自己“现代的人就像在针尖上跳舞——比的就是精细。”谁注意了细节,谁就是成功者。观点很正确,具体到实际的工作中,我们很少去考虑为什么不注重细节?如何去注重细节?书里没有谈到,只有靠我们自己通过平时的工作不断地去思考去发现。通过不断的积累说不定还能写本《注重细节方法论》。

虽然这本书没有具体谈到实际操作问题,但是书里有些观点的确发人深省。下面就个别观点谈一些自己的感受。

一、“浮躁被扎实所代替,冲动被理智所折服,这才是长大的硬道理。真正谦虚下来、沉下心来,提高自己的素质,我们的发展势头一定会更好。”这两句告诉我们做人要“沉”,如同“不倒翁”,经历再多摔打也不倒。我们培养学生也应这样,要让他们学会“静”,在静中学会专注,在专注中,体验顿悟的无限乐趣。相反,我们决不能培养出夸夸其谈、浮躁自大的学生。班里的学生就存在严重的浮躁现象,自以为自己很聪明,还没等老师说完问题就急于回答,同学发言也不注意去听,因为这种浮躁,半期考试全军覆没,第一名居然是原来的一个中等生。考试的失利让我失态,做不到司空曙“钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边”那种运筹帷幄的超然境界。只能喟叹自己的修为不够,沉不下去。如何让自己和孩子从这次失利中走出来,我想丰田公司的故事最能给自己启发:

丰田公司第一次进军美国市场的努力以失败告终。自那以后,丰田潜下心来,研究和生产适合美国市场的轿车。一方面调查研究丰田公司在美国的代理商及顾客需要什么,以及他们无法得到成功的原因进行彻底的研究;另一方面研究外国汽车制造商在美国的业务活动,以便找到缺口,从而制定出更好的销售和服务战略,5年以后,丰田公司成功了。

很显然丰田公司的成功就在于它善于从失利中寻找原因,对症下药。其次要永远向竞争对手学习,学习每一个先进的“细节”。

二、“戴明的质量管理思想集中体现在计划、执行、检查、处理的循环上。一个计划的成败不仅仅取决于设计,要在于执行。这两句话分别从不同的`侧面向我们揭示了一个道理:实施环节比计划更重要,计划再好,没有落实下去也只能是“镜中花、水中月”。

三、“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。”而教育留给学生的又是什么呢?我们可以从这三句话中得到启示:在学校里学的不是生搬硬套的管理模式,而是一种思考方法。人的行为的95%都是受习惯影响的,在习惯中积累功夫,培养素质。勉强成习惯,习惯成自然。学校教育留给学生的就是:思维方法和良好的习惯。而这良好的习惯是指学校的规范教育。

作为社会中的一员我们深知“每一条跑道上都挤满了参赛选手,每一个行业都挤满了竞争对手。”如何才能在竞争中立于不败之地,那就要做到“针上打擂,拼精细。”

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家整理的4篇《细节决定成败心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在虎知道。

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