那个不忘的耳光-写事的作文550字

事情发生在暑假。

在一个风和日丽的下午，我吃完午餐就兴高采烈地去找陈萱玩。这几天我都很懒，因为刚度过了那恶魔般的补习班，还有一本作业被遗落在8月份。一天做几页，对我来说微不足道而且是英语。但是“判断读音是否正确”这道题，我真佩服得五体投地----我会做但一个单词都不认识。而另一边我正在玩中！

陈萱？她有一顶乌黑发亮的头发，一张瓜子脸，浓浓的眉毛，显得她很俊，一对双眼皮的眼睛，一个不高不挺的鼻子。加上她那能说会道的嘴巴，常在班上前列茅名，我比她低一年级。

不一会儿我们就遇上了，我们边走边聊，像五十多岁的大妈似的聊着逸闻趣事。走着走着，刚好经过自家门口，只见爸爸拿着作业本翻来翻去。“佳佳，你不是有几道题目做不来吗，喏，叫萱萱教一下你！”说完，笑咪咪地对萱萱说：“萱萱，佳佳有几道题目做不来，你帮我教一下她，可以吗？”一段不怎么说话的她竟主动开口了：“哦，佳佳。你哪里做不来，我来教你吧！”她说完拿起作业本翻了翻：“嗯，有点难！你们有没有学过音标？”我生气地问答：“没有！”干嘛呀爸爸我们正玩呢！干嘛来阻止我？哼！我心里默默地想，便嘟起了嘴，随手拿起笔来：A、B、C、D都由我选，管他三七二十一，四七二十八的。

爸爸生气了，他抽出手，张开五指，一个耳光不由分说地打在我脸上。我痛哭起来，不时用手去抹眼泪。而萱萱在一旁仔细地为我解说。

脸上红燎燎的五指迹痛得厉害，我心里瞬间充满了憎恨，恨爸爸打我耳光；恨补习班的作业；恨这本作业；恨自己干嘛经过自家门口。渐渐地，我发现萱萱真好，她不会藐视我音标不会；不会嫌弃我英语差；而不会不教我，这时我认为萱萱真会助人为乐。

助人为乐之快乐之本，那个耳光之幸福根源。