关于朋友情谊的作文400字,关于朋友情谊的作文400字怎么写
【第1篇】
那些年，我们的情谊
那些年，我们的情谊如大海一样无边无际，形影不离，情同手足。那些年，你还记得吗？
那些年的事你还记得吗？那时我们在户外玩耍，玩得正起劲的时候，一声娇小的声音传来。我们立刻回头一看，原来是个小女孩跟妈妈在撒娇呢。你笑着说：“那小女孩跟你一样幼稚。”“你才幼稚呢！”说着说着，不知怎地就演化成了战争。回家的时候我们身上青一块紫一块的。你突然出现在我家门前，开口说对不起，傻傻的样子，让我忍不住笑了，哪里还有什么怪罪。
还有一次，我独自一个人在家里玩，觉得无趣就去找你玩。可你不在家，我就来到河边打水漂。可是脚一滑掉进了河里。我急坏了，拼命叫喊，游泳馆也没去过，自然不会游泳。就在我快绝望的时候，一只手抓住了我，往河边上拽。到了岸上，看到你筋疲力尽，我真庆幸，也觉得心痛起来。
朋友之间的友谊无边无际，像天空，像宇宙。你比我早两年进入了初中生活，我便很少再见到你了。那些年的事，我一直铭记在心。不管过去多久，你就是我心里的安定石。
老师点评：感情朴实细腻，语言静静流淌，对朋友的感激之情也随之倾吐。感动！
【第2篇】
珍惜友谊吧，朋友！
那时，我们一起学习，一起比赛，一起夺球。不知为何，如今，我们之间的距离却原来越远。
朋友，你还记得吗？我们一起在生态园的那场真人模拟的军事演习。那时候，我正要被被人击中，你突然出现，把我拉开，让我不被淘汰出局。
朋友，你还记得吗，我有一次考试考砸了。当时心情非常低落。我拍着我的肩膀，说：“没关系，你那么用心，只要努力，就会有回报，不用在乎这一次的波折。”听了你的话，我原本复杂的心情豁然开朗起来。
朋友你还记得吗，那次，我们比赛，我进了一个三分球，你不服气，我们两吵了起来。最后不欢而散，从此便越来越远……
回忆起来，这些事情，历历在目。我们一起不知流过多少泪，过了多少坎。我多希望我们的友谊可以跟当初一样。朋友，可以回来吗？
老师点评：你的回忆让人觉得跟电影一样，放在读者面前。点点滴滴的往事有详有略，体现出了你对友谊的珍惜。
【第3篇】
我和你
友情很重要，有时友情胜过亲情，胜过爱情，胜过……在生活中，我们少不了友情，在学校里我们更少不了友情！
我们曾经一起笑过，一起哭过，也曾经一起经历过一些矛盾时期。
你，还记得么？那一次因为我不小心踩到香蕉皮，摔破了皮，是你把我扶起来，把我扶进教室，用纸巾帮我清理好伤口；那一次，为了分数的问题，我们伤害了“友情”，也伤害了自己，最后，还是老师请清楚了，我们又和好如初了。
你，还记得么？那一次我生病住院了，我每天一睁开眼，看到的就是空空的房间，一个人也没有，只有你，只有你来看我，来陪我，还帮我补习落下的功课，让我可以跟上你们的学习进度。
想和你在一起的时光，是那么美好，虽然我们时常闹些小矛盾，但是最后不还是和好了吗？
你，还记得么？那一次，下了很大的雨，我正好值日，家长又正好没有来，是你留下来陪着我，还帮助我做值日。有了你的帮助，我很快就做好了，可是家长没有来带，我说：“你还是先回去吧！很谢谢你今天能留下来陪我，还帮我干了好多活。”但是你却说：“不行，我不放心你一个人，我要留下来陪你。”话音刚落，我的泪水就已经藏不住了。
看！这就是我和你，我们友情！
老师点评：“你，还记得么？”多次发问，似乎就像与朋友在面对面的交谈，亲乎！一件件小事如在昨天，记叙得分外清楚，人物的一言一行刻画得逼真，让人对友情可触可感。
【第4篇】
朋友，谢谢你
“朋友一生孤单过，一声朋友你会懂……”每当我唱起这首歌时，我就会想起我的好朋友――王悦。
你知道吗？你转到南京上学时我有多伤心吗？虽然你走了，但你永远是我的守护者。
你记得吗？那次，我刚学会骑自行车，就想跟你比赛。，比到一个弯口处，我不小心摔倒了，腿上破了一大块皮，血止不住的往外流，你为了了不让我流很多血，就扯开衣服一角为我包扎伤口，便一直搀扶我直奔医务室。当时你已经汗流浃背，累得气喘吁吁了。收费时，我们俩都没带钱，我刚要要回家拿钱时，你却对我说：“不了，我回家拿，你先休息一会儿！”
十分钟后，你来了，可你的衣服已经湿透了。你轻轻的扶着我走，当我感到我能走的进修，想要你松手，可你却不准许，一直护送我到家。你却一秒都没有休息，忙着帮我脱鞋、换鞋，样样都干了起来。
后面的一个月，你天天来我家，你给我送吃的、喝的，玩的，还帮我按摩脚。
王悦，你在南京过得还好吗？我会天天想你的。
“朋友一孤单过，一声朋友你最懂……”谢谢你，王悦！
老师点评：歌开篇，歌收尾，首尾呼应，整体感强，对朋友的思念之情浓厚！细节描写传神，将好朋友对自己无微不至地照顾淋漓地表达出来！
【第5篇】
朋友那些事
曾经我和你一起挤雨伞，一起“助人”为乐，一起耍“小聪明”一起采蘑菇……
你，还记得么？我和你经常互相交换着书看。一次，你买了3本，那是我连名字都不知道的书，我很想看，于是我问你借书看，可我知道你是故意不借我。我就随口一说：“去骗三岁小孩子吧！你都看了好几遍了。”这时你无计可施了，做出了一个决定：“铁公鸡，我和你绝交！”“绝交就绝交！”我回答道。那时我心里真是羡慕、嫉妒、恨啊！但是同时又有些伤感。可没过几分钟，你朝我看了看说：“借你的作业看看。”“你不是说绝交吗？”我凶巴巴地对你说。可你的回答让我无语了。你当时说：“我说的是绝交五分钟。”无奈之下，我拿着作业和你交换了本子。
你，还记得么？我们中午吃完饭，回教室拿东西时，做了一件“好事”我们俩看到有个桌肚子里有许多纸，就一齐将认为是废纸的纸全部扔掉了，然后自言自语道：“今天，我们做了件好事。”后来听别人说才知道，那些纸上面写的是复习资料。
你，还记得么？那个令人讨厌的丁志蒙，我们俩一起耍“小聪明”，使得他堂堂课都要罚站。你，还记得我们的“恶作剧”吗？我把丁志蒙的笔芯全扔进了他书包的一角，你则在外面缠住他，那次丁志蒙可惨了！
可是现在，我要出去上了，但是我相信，虽然我们俩不在同一个地方，但我们俩的心是不会被分开的。
老师点评：人物语言让人如听你们之间的口水战，两人的生气样也呼之欲出！你选的事例真实，读起来真逗！
【第6篇】
永远的朋友
友情，是美的；友情，是快乐的；友情，是幸福的……
你还记得吗？那一次上美术课时，我因没带彩笔而急得焦头烂额，我向别人借时，他们个个都说没带，其实我知道，他们都带了，只是不想借我而已，找了各种理由罢了……只有你，在你巡视班级时，你看见我着急的样子，便走了过来，轻轻的问：“怎么了？发生什么事情了？”我哭着说：“我没带彩笔，怎么办？”“就这点小事，别哭！”她呼了一口气说：“没什么大不了，来，我借你！别哭了！”说完，你就去拿你的彩笔去了。友情，是美的。
我们一起画画、做作业，玩耍，你总是帮我挑出做得不够好的地方，纠正我，而我，也不知道帮你，在一旁傻傻地看着，你那忙碌的模样。友情，是快乐的。
我们一起玩耍时，有一次，我不知道怎么摔倒在地上，其他玩友都当没有看见，只有你，扶着我艰难地一步一步向我家走去。我微弱地看了你几眼，然而泪水已模糊了我的双眼，那时，我很欣慰，友情，是幸福的。
我和你一直在一个班，可是这一次要分开了，我们彼此都舍不得，你安慰我说，我们虽不在同一个班级，但还在同一年级，没事的!我们还有机会见面的……
班级的差距，渐渐拉远了我们的关系，新的环境，新的事物，新的团队，将给你新的起点，新的朋友。
尽管那样，但我们发过誓的，要做永远的朋友。
老师点评：你采用了先总后分的顺序结构全篇 。以“借彩笔”“挑毛病”“扶着受伤的我”等事例展现友谊的美丽、快乐、幸福，情感因有事情的支撑而显得真挚！
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