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作文题目环保小建议六年级

时间:2022-05-18 10:03:01 | 来源:草料作文网

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的关于环保的作文,希望对大家有所帮助。

1作文题目环保小建议六年级

每一个或动物的生活与需要都离不开万物之母——地球。我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里

人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了美丽的家园,大自然的报复让人类尴尬。人类一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴、四川地震,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。

有一次,我在地上吐了一口痰,还扔了一个垃圾,突然听见有人在哭泣,我往四周看了看,一个人都没有,那是谁在哭泣呢?这几天,老师一直提倡保护环境,我就上电脑上搜一搜保护环境,搜着搜着,有一幅图引起了我的思考。画的是地球在流泪。我一想,是不是上次地球在流泪啊?突然感觉有点后悔,地球给了我们资源,而我们不合理的开发运用,还到处破坏地球的风貌与环境,搞得地球乌烟瘴气。于是为了弥补自己的过错,我现在很讲卫生,看见一些垃圾就把它捡回来的好习惯。

让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤。大家和我一起努力,携手共建美好地球!努力吧!

2作文题目环保小建议六年级

星期五的下午,我看了一篇题为《青藏路上》的文章,读后让我记忆深刻。

这篇文章主要写了作者去那曲观光旅游时,当地的藏族司机在楚玛尔河给一大群羚羊让路的故事。不仅如此,在车后还有许多车辆悄无声息地来到这儿,也在静静地等待羚羊过马路。

这一举动体现了藏民们对动物的关爱,同时也让我很受感动,让我好像看到那一幕幕场景:每一次动物迁徙时,藏民们都会为它们让路;在他们受到伤害时,藏民们便会来医治它们;每一次遇到强敌时,藏民们都会为它们赶走劲敌……

在中国,每个省都有大大小小的野生动物保护机构;在国际上,还有野生动物国际保护组织,并且有专业人员来管理这项工作……

虽然如此,但是在很多地方仍然有人去蓄意破坏,甚至对一些珍稀动物进行杀戮。听爸爸说,原来有一种马叫似斑马,因为人类垂涎于它的肉与皮毛,而在1883年便灭绝了;听爷爷说,因为现在人类想变聪明,便把一只活蹦乱跳的猴子迁到餐桌上,工作人员揭开猴子的天灵盖,然后往里浇油,猴子疼得乱叫,而人们一点也不理会猴子的痛苦,还尽情的享受着猴脑的美味……走在大街上,只见一位叔叔手拿电话,大声的说道:“哥们儿,今晚去吃鱼翅,咋样?听说很好吃啊!”听了他的话,我觉得很心痛,在不知不觉中,人类已经成为了刽子手,他们亲自破坏了自己的家园。要保持生态平衡,我们必须要爱护动物,不能破坏生物链。因为一种动物或植物灭绝了,就会导致多种动物或植物的迅猛繁殖或灭绝,有可能还会引起多种自然灾害……

那曲的藏民们却和我们身边的行为恰恰相反,他们正是用自己的实际行动在爱护动物、尊重动物。但是,仅仅靠一个人或几个人的努力是不够的,这是需要全人类共同努力,才能保护我们的动物,保护我们的生态平衡,保护我们的大地母亲。

我想,作为一个学生,无论怎么样,我们都应该加入到爱护动物的行列之中,用我的微薄之力,做一个尊重动物、尊重大自然的和平使者!

3作文题目环保小建议六年级

礼拜五,我们学校举办了爱护环境,保护大运河的活动,我们可高兴了。下午在老师的带领下,我们每人准备了一只垃圾袋和一副一次性手套,排着长长、整齐的队伍,兴高采烈的来到了京杭大运河边。见到大运河时,想起了它至今已有2400多年的历史了,她北起北京,南达杭州,全长1749公里,跨越22个城市,是世界上最长的人工运河。它曾经南粮北运,北煤南运是我国重要的内河运输通道,如今又担起南水北调工程的重任。此时我想起姥姥带我看运河时,曾告诉我,她年轻的时候还参加过挑大运河渠道的任务呢,多么伟大耗时人力工程啊,祖辈们真了不起!

曾经的河水是黄亮亮的,由于环境的污染,如今的运河环境脏乱不堪,河水变成黑乎乎的,像是用黑颜料染过的一样,两河岸堆满了许许多多的生活垃圾,河面上还漂流着许多饮料瓶和杂草,河岸两边还有几座破旧无人居住的房屋,感觉大风一吹快要倒塌了是的,有点吓人。

于是在老师的指导下,我们手提垃圾袋,在河岸边捡起了平时生活中所扔掉到了瓶瓶罐罐和废方便袋等生活垃圾。大家争先恐后地把岸边的垃圾捡到袋子里,我们四人为一组,比赛看谁捡得多。没一会儿,大家就把岸边的垃圾捡的干干净净,突然间感觉大运河变得特别美,大家高兴地笑了

京杭大运河入选了世界文化遗产,它孕育、滋润着沿岸的运河儿女。我们要发起保护京杭大运河的倡议书,要人人有责去爱护、保护、珍惜它,不能随便向河里乱扔垃圾,从节约一滴水做起,爱护花草和树木。只要大家都能为保护母亲河做一些有意义的事,相信我们明天的家园会更美好,水会变得更清澈,树会变得更绿,草会变得青,花会变得更红,就让我们共同行动起来吧,京杭大运河在我们宝应县也将会成为一个著名的风景旅游胜地!

4作文题目环保小建议六年级

今天,北风吹拂着大地,虽然太阳公公出来啦,但我感受不到一丝温暖。王校长带着我们全体三年级去绿园捡垃圾。让我们做一次环保小卫士。我知道这个好消息后,高兴的欢蹦乱跳。

第二节课下课的铃声想起啦!我们全体三年级,来到教学楼前,排好队伍,像绿园的方向驶去。我们一路上,说说笑笑,唱着美妙的歌声。不一会儿,到了绿园,我便傻眼啦。几日不见,绿园怎么变成了这个模样?垃圾随处可见。说什么“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”却变成柳树上面挂垃圾。说什么“湖水清得能看见潭底青褐色的石头,和已发黑的树叶,”却变成了“湖水清得能看见潭底的垃圾袋儿。”说什么“草坪绿油油的”,却变成了草坪上到处都是废纸片。简直让我忍无可忍。这还是绿园吗?要是今天让我看到谁乱扔垃圾,我非把它做成馅儿饼,然后吃掉不可。或者一个耳光,让他在原地转三圈。

绿园已经被我们人类破坏成了这个样子,所以今天我一定要把,绿源的所有,垃圾捉拿归案。决不能逃出,我的手掌心。

到了绿园后,老师把我们带到一块草坪上。让我们在这里捡垃圾。就在这个时候。我的塑料袋儿忽然不见啦。就在这时。李宇澄同学看到啦,这个情况。向我走来,咱们俩一起消灭绿园的垃圾吧!这时,李宇澄同学是雪中送炭。我和我的好搭档李宇澄捡到啦,各式各样的垃圾。比如说,糖纸,糖葫芦,垃圾袋。废纸片儿,水果皮,什么都有。更可恨的是居然臭鞋子。一会儿我和李宇城边捡了一大袋子的垃圾。

今天通过去绿园捡垃圾。我觉得我们应该反思反思。地球母亲给我们提供这么好的待遇。忘不忘没?帮地球母亲的忙。反而给地球母亲添了麻烦,让地球母亲变得更丑啦!我们这样的做的对吗?这样做又对我们有什么好处,我们为什么要这样做呢?

如果你觉得做的不对?请大家以后,爱护环境。不要乱扔垃圾。让我们的生活变得更美好,更快乐吧。

5作文题目环保小建议六年级

今天,北风吹拂着大地,虽然公公出来啦,但我感受不到一丝。王校长带着我们全体去绿园捡。让我们做一次环保小卫士。我知道这个好消息后,高兴的欢蹦乱跳。

第二节课下课的铃声想起啦!我们全体,来到教学楼前,排好队伍,像绿园的方向驶去。我们一,说说笑笑,唱着美妙的歌声。不一会儿,到了绿园,我便傻眼啦。几日不见,绿园怎么变成了这个模样?随处可见。说什么“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”却变成柳树上面挂垃圾。说什么“湖水清得能看见潭底青褐色的石头,和已发黑的,”却变成了“湖水清得能看见潭底的垃圾袋儿。”说什么“草坪绿油油的”,却变成了草坪上到处都是废纸片。简直让我忍无可忍。这还是绿园吗?要是今天让我看到谁乱扔垃圾,我非把它做成馅儿饼,然后吃掉不可。或者一个耳光,让他在原地转三圈。

绿园已经被我们人类破坏成了这个样子,所以今天我一定要把,绿源的所有,垃圾捉拿归案。决不能逃出,我的手掌心。

到了绿园后,把我们带到一块草坪上。让我们在这里捡垃圾。就在这个时候。我的塑料袋儿忽然不见啦。就在这时。李宇澄看到啦,这个情况。向我走来,咱们俩一起消灭绿园的垃圾吧!这时,李宇澄是雪中送炭。我和我的好搭档李宇澄捡到啦,各式各样的垃圾。比如说,糖纸,糖葫芦,垃圾袋。废纸片儿,水果皮,什么都有。更可恨的是居然臭鞋子。一会儿我和李宇城边捡了一大袋子的垃圾。

今天通过去绿园捡垃圾。我觉得我们应该反思反思。地球给我们提供这么好的待遇。忘不忘没?帮地球的忙。反而给地球母亲添了麻烦,让地球母亲变得更丑啦!我们这样的做的对吗?这样做又对我们有什么好处,我们为什么要这样做呢?

如果你觉得做的不对?请大家以后,爱护。不要乱扔垃圾。让我们的变得更美好,更吧。

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