帮助同学作文九篇
帮助同学作文 篇1
今天还没有放学的时候外面就下起了雨，小明心里就犯了愁，因为他上学的时候没有带伞，昨天妈妈嘱咐了他今天上学记得带伞，可是小明今天早上上学匆忙忘记了。小红心里一点也不愁，因为昨天她也听了天气预报，今天正好带了伞。
放学铃声响了，大家有的带伞的急匆匆的走了，有的没带伞的爸爸妈妈来接的，班上的同学基本上都走了，小明站在门口想了又想，正打算淋着雨跑回家，这时小红远远的看到小明没有带伞，就主动跟小明说，小明，你今天怎么没带伞呀？你妈妈来接你了没有？小明说，今天早上出门急，忘记带了，今天妈妈正好加班，没有时间来接我。没关系，我淋雨回家好了。小红说，那我们撑一把伞回家吧，正好我们住一个小区里，顺路。要不然你这样淋雨回去会淋感冒的。小明说，那样多不好呀，你一个女孩子跟男孩子一起回家，同学见了会笑话你的。小红说，没关系，我们大家都是同学呀，同学有了困难，我们应该互相帮助的，我不怕他们笑话我。小明说，那就太谢谢你了小红。
就这样，小红和小明两个人撑着同一把伞回家了。
帮助同学作文 篇2
放学的路上，我的同学张宜禾对我说：“要不要到我家楼下跳一跳绳呀？”我说：“好呀！不外我还不是协调得很好，你跳绳这么厉害，你可以教我一些技巧吗？”张宜禾兴奋地说：“可以呀！”我随着张宜禾来到了他家楼下，张宜禾拿起跳绳，对我说：“你把跳绳拿出来我们一起跳吧。”然后我们一起跳。张宜禾跳得很快，别看他胖乎乎的身体，妈妈说他四肢举动协调得很好。他跳完一分钟，然后对我说：“你要把跳绳调到合适你自己的长度，太长了太短了都不好。”我按照他说的方法调试了一下跳绳。后来继承训练，他又对我说：“你跳得太高了，这样会很慢。你等绳索一过脚的时候，双脚轻轻跳过。”我按照他说的方法，又训练了几遍。果然好了一些。
我们又训练了一会儿，他说我有提高。跳累了，我说：“张宜禾，谢谢你，现在时间不早了，我要回家了，明天放学后有空我们再一起训练吧。”
张宜禾微笑着允许了。这天我又学会了一些跳绳的技巧，我很开心！
帮助同学作文 篇3
开学了，大家都高兴奋兴地背着书包来到学校，开始新的学习。孩子们脸上都洋溢着笑脸。我们的教室是宽敞的，学校为我们配备了多媒体教授教养设备，让我们领略到了现代化教授教养手段的进步前辈，使我们的学习更加轻松，更加高效！
下课了，我津津有味地阅读着老师刚发地《少年报》。突然，有一条动静映入我的眼帘：“陕西山区三百名失学儿童渴想上学。”旁边还特写了一张照片：照片上的小女孩有一双大大的.眼睛，眼睛里布满着渴求知识的毫光，这双眼睛的背后，更能感触感染到几分忧伤。从报道上得知：陕西山区的孩子糊口穷困潦倒，居然连一支铅笔都买不起，只能用木棍顶替……
看着看着，我的眼睛潮湿了；在我们的四周许多同学铺张现象十分严峻：一支铅笔用了不到两次就扔掉重买；刚买的新书看了不到两天，就之至于不理。
第二天，我把自己的设法主意告诉了几个好朋友，我们一致决定将每年的六月二日定为助学节。这一天，大家请来了来自山区的儿童到校园和我们一起过节。每位同学都从家中带来了自己最喜欢的书籍，封面上都写上了各自的祝愿，还涂上了绚丽的色彩！有的同学将自制的书签夹在书中送给他们，上面有各位同学联系地址。大家都愿意为帮助失学儿童尽各自的微波之力。晚上，大家围坐在一起交流学习经验。山区的小朋友还为大家表演了出色的节目。大家唱啊，跳啊！歌声，笑声久久回荡在操场上空。
亲爱的同学们：让我们携起手来，共同帮助那些贫困的失学儿童。
帮助同学作文 篇4
xxx同学讲文明、懂礼貌，也很懂事，她平时是一个热心肠，老是乐于帮助别人，并且和同学们相处得非常好，所以我推荐她获得“礼节”奖章。
天天早上，当她来到校门口，看到老师时，都会敬着队礼问候老师好。放学时也会和老师、同学互道再见。她说话时很温顺，我从没见过她发脾气。她寻常老是笑兮兮的，让人看着觉得很惬意。
记得一个阳光明媚的下战书，我一翻书包，呀，忘带英语书了！我心想：“这下完了，没有书，我怎么上课呀？我要被老师批评了。”范道烜问我：“你怎么了？”“我没带英语书。”我低着头说。“没关系，我们一起看吧！”我兴奋地说：“ThankYou！”她摇摇手说：“Notatall。”这样，我们上英语课合看了一本书。
xxx真是当知无愧的“礼节星”，所以我投她一票，你们同意吗？
帮助同学作文 篇5
在每个学校里，在每个班级中，每个同学都像一家人一样，无论谁有难题，都应该互相帮助。
有一次，张丽有一道数学题不会做，怎么想也想不起来，直到放学的时候，她也没想出来。这时，陈虹看见了，走到张丽的身边，帮她分析那道题怎么做，并耐心地教她怎么做，直到张丽明白为止。那时，天已经黑了，张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好，手拉着手一块儿走回家。
又有一次，在一次数学考试的时候，李丽萍忘了带橡皮擦，她想尽量不写错字，不用橡皮擦。可是，她的手好像不听使唤了，反而使她边写边错。这时，李丽萍急得像热锅上的蚂蚁，心想：
怎么办呢？我没带橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，这样会使老师批改时带来不便……这时，她的同桌王东看见了，递给她一块橡皮擦，说：“这块橡皮擦借给你用，我还有一块。”
李丽萍激动得说不出话来，只好继承做答考卷。大概是由于这块笔擦来之不易，应该铺张，所以，她答得十分当真，每道题都仔仔细细地检查了一遍，用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后，她以优异的成绩回报了她的同桌。假如不是她的同桌借给她橡皮擦，她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助，这是同学之间最基本的道理。
帮助同学作文 篇6
今天还没有放学的时候外面就下起了雨，小明心里就犯了愁，由于他上学的时候没有带伞，昨天妈妈嘱咐了他今天上学记得带伞，可是小明今天早上上学匆忙健忘了。小红心里一点也不愁，由于昨天她也听了天色预告，今天正好带了伞。
放学铃声响了，大家有的带伞的急匆匆的走了，有的没带伞的爸爸妈妈来接的，班上的同学基本上都走了，小明站在门口想了又想，正打算淋着雨跑回家，这时小红远远的看到小明没有带伞，就主动跟小明说，小明，你今天怎么没带伞呀？你妈妈来接你了没有？小明说，今天早上出门急，健忘带了，今天妈妈正好加班，没有时间来接我。不要紧，我淋雨回家好了。小红说，那我们撑一把伞回家吧，正好我们住一个小区里，顺道。要不然你这样淋雨回去会淋感冒的。小明说，那样多不好呀，你一个女孩子跟男孩子一起回家，同学见了会笑话你的。小红说，不要紧，我们大家都是同学呀，同学有了难题，我们应该互相帮助的，我不怕他们笑话我。小明说，那就太谢谢你了小红。
就这样，小红和小明两个人撑着统一把伞回家了。
帮助同学作文 篇7
眼镜修睦了……
课间，我和几个朋友玩得正兴奋时，小瑜气喘吁吁地跑来对我说：“婧婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。
我连忙跑到教室，来到座位旁，拿着眼镜一看，细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上，多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝，可是怎么也弄不好。媛媛见了，说：“我来吧！我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看，不禁惊叫起来：“螺丝怎么这么小！”确实，螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝，眼睛睁得老大，尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力，螺丝仍是不听使唤，她只好无奈地摇摇头，说：“没有工具，估计很难修睦！”
这时，勇勇大声地说：“我爸爸是卖眼镜的，让我带回家，爸爸一定能修睦。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里，交给了勇勇。
第二天一早，勇勇便把修睦的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒，发现眼镜修睦了，镜片显得格外亮。我看着我的眼镜，又看着同学们，开心地笑了。
点评：同学们伸出援助之手，想方设法帮我修睦了眼镜。他们找螺丝，拧螺丝，向爸爸求助，有一颗助人为乐的心。他们让我感触感染到了同学之间的真情和友爱。
帮助同学作文 篇8
不管是在街上仍是在我们学校里，处处都有拾金不昧、帮助别人的好现象。在我四年级下学期的时候，也帮助了一位同学，让我非常难忘。
那是一个炎热的中午，我放了学回家，火辣辣的的阳光炙烤着大地，让人恨不得马上到家。我快步走着，忽然脚下似乎踢到了什么东西，低头一看，哇，一个电话腕表，我立即捡了起来。
这是谁的电话腕表啊？以前爸爸也给我买了电话腕表，好几百块一个，这么珍贵的东西丢了，该多伤心啊！我正在想的时候，我的同学在一旁叫我，我就把事情告诉了她，她决定和我一起寻找腕表的主人。
我们在路边看见一个人就问是不是他的腕表，可都不是。后来我们要抛却时，我忽然想到可以用这个电话腕表打给他的父母呀！我立刻就给这位同学的妈妈打个电话，问后得知，这个同学在旁边一个午托班里。后来我们在午托班里找到了那位同学，就把电话腕表还给了他，那个小同学接过腕表时，一下说了三声谢谢呢！
固然那天被晒得满头大汗，但之后一整天我的心情变得非常开心，以后我还要乐于助人。
帮助同学作文 篇9
我们班有位女同学，她叫“岑佳威”，她身材矮小，说起话来十分流利，因此，她有了个绰号――小麻雀。她对待老师交代的工作当真负责，要求严格。她还有个长处就是乐于助人。
天天早自学过后就去做早操。今天早上我发现惟独杜艳没有去做早操。下课了才知道她的脚不小心烫伤了，伤口裹着厚厚的纱布，走路也得有人扶着，做什么事都不利便。吃中饭的时候没看见杜艳，我到了教室才看见她课着上已经放好了饭菜，是谁端来的呢?我正好奇着。然后杜艳吃好了，只见人称――小麻雀的同学岑佳威说道：“吃饱了吗?那我去倒了。”她端起饭菜就往食堂走去。这下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊!岑佳威还有这一面啊。岑佳威平时管我们功课的时候那么严格，别的同学在她那里背诵课文的时候也是那么的严格，让人不收留易亲近的感觉，通过这件事，我从心里佩服她。天天岑佳威都帮杜艳送饭菜。岑佳威老是默默地帮助杜艳，也为她们俩的情谊搭了一座桥。
岑佳威不但学习成绩好，而且乐于助人，是我学习的榜样，今后我要向她多加学习。
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